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八年级物理下册第六章第三节 电阻 导学案  

2010-04-29 10:05:31|  分类: 八年级物理导学案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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八年级物理下册第六章第三节 电阻   导学案

         

教学目标:

1、知识和技能

l      知道电阻及其单位。

l      知道滑动变阻器的构造,会使用滑动变阻器。

2、过程和方法

l      通过观察试验、对比等方法,学习利用滑动变阻器来改变电流、电压。

3、情感、态度、价值观

l      了解电阻在现代科学技术中的应用。

重、难点:

1、        电阻的大小因素。

2、        滑动变阻器的使用。

教学器材:

小灯泡、开关、电源、导线、电阻丝

教学课时: 1

教学过程:

一、前提测评:  什么是导体

               什么是 绝缘体

二、引入课题

学生自主探究实验:课本13页图6.3-1

结果:不同的电阻丝,灯泡的亮度不同。

       自学课本完成下列题目:

1、电阻____________

1)符号:________

单位:____________

其他单位:________    _________

1kΩ=1000Ω        1MΩ=106Ω

              2)、一种元件:电阻器,符号________         

2、影响电阻大小的因素_________   _________    ________

a、材料

b、长度:长度越长,电阻越大

c、横截面积:

3.学生阅读:13页表格,了解电阻的属性。

4.学生阅读: 半导体、超导现象

5、变阻器: 电位器、滑动变阻器

滑动变阻器:符号_________________-

1)、结构:实物观察

2)、原理:___________________________________________-

 3)、作用:________________________________________----

4)、使用:

能力提高:

1.导体的电阻大小与下列因素无关的是( )

A.导体的长度    B.导体的横截面积    C.导体的材料  

 D.导体的两端电压

2.在常温下,下列分类合理的是( 

A.铅笔芯和橡胶是导体      B.塑料、干木棒和陶瓷都是绝缘体

C.铁、锗、硅是半导体 D电炉发热丝和保险丝都是电阻大熔点高的导体

1

A

C

D

B

3如图1所示,当滑片P向左移动时,要使变阻器连入电路中的电阻变大,可把以下哪两个接线柱连入电路,以满足要求:

A、A和B                    B、A和C

C、C和D                    D、B和C

4关于导体的电阻,下列说法中正确的是(    

A.锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大 

       B.粗细相同的导线,长的电阻较大C.长短相同的导线,细的电阻较大D.同种材料制成的长短一样的两条导线,粗的电阻较大

 

5.自己动手试验:利用滑动变阻器改变灯泡的亮度

  注意问题:滑动变阻器的连接?

   阻的大小如何判断?

、达标练习:完成物理配套练习册中的本节内容。

   

课堂可能出现问题

1如何连接电路,从课后操作看来似乎还有较大问题, 必要进行示范。

2、电阻的变化因素学生容易忘记,应想办法加深学生的印象。

3滑动变阻器的大小判断应画示意图进行分析。

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